Bogotá D.C.
La capital de país , será escenario de una nueva jornada de los Encuentros de Diálogos Territoriales, espacios de participación que hacen parte del proyecto de Evaluación, Sistematización y Divulgación de la política pública de educación preescolar, básica y media del Plan Nacional de Desarrollo 2022–2026, el evento tendrá lugar el próximo 12 de mayo en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán, de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
La jornada, liderada por el Ministerio de Educación Nacional, a través del Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media, reunirá a rectores, docentes, estudiantes, tutores PTAFI, directivos de secretarías de educación, líderes sociales y demás actores del sector educativo provenientes de Bogotá y distintos departamentos del centro del país.
UN RECORRIDO NACIONAL CONSTRUIDO DESDE LAS VOCES DE LOS TERRITORIOS
Los encuentros en Bogotá darán continuidad a un proceso que ya ha recorrido ciudades como Santa Marta, Soledad, Cali y Pereira, consolidando espacios de escucha, reflexión y construcción colectiva alrededor de las principales estrategias educativas impulsadas por el Gobierno Nacional.
A través de estas jornadas, actores educativos y sociales de diferentes regiones han compartido experiencias, retos y aprendizajes relacionados con temas como educación inicial, formación integral, trayectorias educativas, bienestar docente y fortalecimiento de capacidades territoriales.
Este ejercicio participativo ha permitido recoger miradas diversas sobre la implementación de la política pública educativa, fortaleciendo una evaluación construida desde las realidades y experiencias de quienes viven la educación en los territorios.
UN ESPACIO PARA DIALOGAR SOBRE EL PRESENTE Y FUTURO DE LA EDUCACIÓN
Los Diálogos Territoriales buscan promover la participación activa de las comunidades educativas en la evaluación de las estrategias que hacen parte de la política pública de educación preescolar, básica y media, generando espacios donde las voces de docentes, estudiantes, directivos y líderes territoriales aporten al fortalecimiento de las decisiones del sector.
INVITACIÓN A CONSTRUIR COLECTIVAMENTE LA EVALUACIÓN
El Ministerio de Educación Nacional a través del Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media y la Universidad del Magdalena extienden la invitación a los actores del sector educativo y social a participar activamente en este espacio de diálogo y construcción colectiva, que busca fortalecer la política pública educativa a partir de las voces y experiencias de los territorios.
Con el encuentro en Bogotá, el proyecto continúa consolidando una evaluación participativa que reconoce la diversidad del país y la importancia de construir la educación desde el diálogo con las comunidades.